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全面开展课题型课程,培养学生综合素质!——向玉青校长为第十七期课题型课程开题做指导讲座
2015-04-01 信息来源: 朱忠壹

选择一个您自己感兴趣的主题并跟进大学教授是一件很酷的事吗?目前,杨浦中学的所有高中生开始了第17个专题课程,大学预备营模式开始了! 2015年3月31日13时20分,高毅同学来到大楼礼堂参加对余庆总统的指导。

向校长余青解释,这个以课题为主题的课程旨在培养学生的提问精神,合作精神和创新精神。学校将成立由外部专家和学校教师组成的指导小组,为学生提供专业,丰富的教学资源。尽管如此,这门课程是“以专业为主导,以学生为中心”,鼓励学生提出更多问题,不接受他们,而是学会质疑他们学到了什么,放弃接受,融入他们自己的理解和经验。逐步树立学生创新的理念,在消化旧知识的过程中学会创造新的观念和理念。同时,学校还提出了一个方案,允许学生独立整合到一个研究小组,组成一个三到五人的小团队,进行讨论和研究,提高学生的团队意识,让学生学会合作在小组合作中相互合作。互相理解;更重要的是,学生有必要建立自己的问题,并制定有意义和可行的探究方向。这要求学生具备一定的知识水平和社会经验。对于这一挑战,他还向校长提出了建议,希望学生们能够勇敢地探索而不是放弃。

当然,玉清校长还建议严禁复制家长和其他人的劳动成果,并在互联网上下载原文,劝告学生诚信是最基本的标准。

在余青深入指导的指导下,学生们急于在报名表上查看他们感兴趣的项目,并且他们也在积极寻找同一个人进行自主研究。我希望他们不会走上学习的道路。打败各种困难,不断探索正确的方向,最终硕果累累!

(文/青年团宣传部刘汉东;图/YOGOMedia朱楠)

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