澳门网赌官网

欢迎您光临杨浦高中
今天是:
 
教师进修的有效途径——阅读
2016-01-06 信息来源: 张弓弼

教师学习的有效方法——阅读

胡一智

在教学十多年后,参加教师培训的累计时间估计已超过5,000小时。不计算家庭作业的时间和路上的时间......但是真的值得一提的是我的教学专业培训的效果。 毕业后,文学和书面专业书籍很少参与,因为没有时间;那些“高水平”的教育理论书籍也很倦怠,因为没有水平。 然而,在第一线教学中,我遇到了一些实际问题。我不得不在教育中阅读很多专业书籍和期刊。我也解决了很多问题:教学方法拉长,评价方法不切实际,学生自由。 ......那些来自教育和教学实践的第一手材料,是我们这一代所取得的无穷无尽的宝藏。 对我个人而言:教师学习的最佳方式是阅读同龄人的文章并练习。

我去了伪学术特刊中发表的论文,这些论文出售了出版费以求生存。我在中意读过的很多作品都大大拓宽了我的视野,在倦怠的沉默中唱出了锣声。 他们不仅限于论文,有些是课堂录音,有些是教学后的反思,有些是水上作文,有些只是课外论文,但教学界是由来自前线的教师提出的。教学是如此丰富多样,让我说方言,空谈和普通话的语言环境说出来。它真的触及了我的同行和我的前辈的足迹。他们有时比专家,权威研究报告和复习讲座更具吸引力和亲和力。

那些文章加强了我所拥有的哲学:始终坚持中文教学回归真理,回归根源。 真:每个学生的个性的真实本质;这:语言的根源和中国文化。 阅读和写作的结合是基本手段。 对于汉语教学而言,除了传授中国知识外,我更注重功利主义的追求:审美情趣,思维品质,理性测量,心灵自由等。 一些作者的观点与我的教学经验是一致的:语言学习的效果不是基于培训的数量,而是找到促进学生阅读思考和书面理解的方法。阅读和写作,两者不可忽视:阅读是写作的最佳准备,写作是阅读的最终考验。 但这并不是说所有阅读必须指向写作,正如潘新和教授所说:所有不指向写作的读物都是流氓。 这种观点不可避免地陷入极端。 有时休闲阅读也可以支持气质,阅读总是通过写作进行,这会让人发疯。 还有一些作者的教学方法经常被我使用:除了常规的剪辑阅读,论文写作,而不是额外的语言分配。 即使它被安排,它也经常提供各种选择,这些选择由学生根据自己的情况选择,而内容主要是为了激发兴趣。 分配给学生的作文题目,老师自己先写一篇文章,感受考试的难度,心灵的高度,使评论有针对性,公平,因此学生不易理解,一个批判动机的法官和一个发现其优势的动力。 一个一直拒绝放弃自己的身体并且从不试图与学生一起移动笔的老师很难真正“以学生为本”。 什么是“以学生为本”,只要你真正了解你的学生,尝试用各种方法接近他们,并尽可能地用他们的视角,审美意识和阅读接受来设计他们的教学,并努力接近给他们。现实与生活的现实。 也许只有这样,“教育观念的更新”才不会成为空谈。 在阅读过程中,我与同龄人一起探索和发现了汉语教学的规则。有时候我有一种内疚和匕首,有时候我会有异议并开枪。 这种倾听,思考和提问的过程让我意识到语言教师的乐趣。

作为一名具有阅读和思考能力的专业人士,最经济有效的方法是通过阅读不断提高您的专业水平。

上一条:由一次课堂讨论引发的对英语原著的追寻
下一条:牛津高中英语教材“Reading”板块的整体教学初探

版权所有:上海市杨浦澳门网赌官网高级中学,未经授权禁止转载、摘编、复制或者是建立镜像,如有违反,追究法律责任

网站维护:澳门网赌官网信息中心 E-Mail:zhang_shin@163.com联系方式:65976032 校址:上海市杨浦区四平路999号 邮编:200092

总共点击: